jeudi 2 avril 2020

Vendredi ou La vie sauvage – Séance 5


Aujourd'hui, nous allons nous servir du chapitre 7 de Vendredi ou La vie sauvage pour réviser une notion que nous avions déjà abordée à l'automne dernier.


Pour commencer, lis ces deux textes :



Texte A

« Il situa sa maison près du grand cèdre au centre de l’île. Il creusa d’abord un fossé rectangulaire qu’il meubla d’un lit de galets recouverts eux-mêmes d’une couche de sable blanc. Sur ces fondements parfaitement secs et perméables, il éleva des murs en mettant l’un sur l’autre des troncs de palmiers. La toiture se composa d’une vannerie de roseaux sur laquelle il disposa ensuite des feuilles de figuier-caoutchouc en écailles, comme des ardoises. Il revêtit la surface extérieure des murs d’un mortier d’argile. Un dallage de pierres plates et irrégulières, assemblées comme les pièces d’un puzzle, recouvrit le sol sablonneux. Des peaux de biques et des nattes de jonc, quelques meubles en osier, la vaisselle et les fanaux sauvés de La Virginie, la longue-vue, le sabre et l’un des fusils suspendus au mur créèrent une atmosphère confortable et intime que Robinson n’avait plus connue depuis longtemps. »



Texte B

Il situa sa maison près du cèdre au centre de l’île. Il creusa d’abord un fossé. Sur ces fondements il éleva des murs en mettant l’un sur l’autre des troncs. La toiture se composa d’une vannerie. Il revêtit la surface d’un mortier. Un dallage recouvrit le sol. Des peaux et des nattes, quelques meubles, la vaisselle et les fanaux, la longue-vue, le sabre et l’un des fusils créèrent une atmosphère.



  1. Si je te demandais de dessiner la maison de Robinson, quel texte utiliserais-tu pour réaliser ton image ? Pourquoi ?
  2. Y a-t-il des fautes de français dans le texte B ?
  3. Pour dire les choses simplement, quel texte te paraît le plus intéressant ?



Que remarques-tu dans la phrase suivante ?

« Il creusa d’abord un fossé rectangulaire qu’il meubla d’un lit de galets recouverts eux-mêmes d’une couche de sable blanc. »

  1. Recopie la phrase dans ton cahier en écrivant les trois noms communs de trois couleurs différentes.
  2. Souligne avec les mêmes couleurs les mots qui donnent des précisions sur ces trois noms communs.



Te rappelles-tu comment on appelles les précisions qu'on ajoute à un nom ?

Ce sont des...

  • extensions capillaires ?
  • expansions du nom ?
  • compléments d'objet ?



Réponse demain !







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